التجربة خير برهان

نظراً لأهمية الوسيلة التعليمية والتجارب العلمية في فهم الطالب للمنهج وتحويل الدراسة النظرية إلى عملية حرصت إدارة المرحلة المتوسطة ممثلة في مدير المدرسة والمشرف التربوي على توجيه معلمي العلوم على ضرورة تنفيذ جميع التجارب العملية في مختبر العلوم